創(chuàng)教育的興起帶來(lái)的是更多科技人才的興旺和發(fā)展，更是社會(huì)進(jìn)步和科技思想解放的一種新形勢(shì)，通過(guò)“創(chuàng)客”一次衍生的新興科技產(chǎn)業(yè)群和科技人才比比皆是。

Mbot和mio機(jī)器人，作為當(dāng)下最為熱門(mén)的兩款創(chuàng)客產(chǎn)品，都以其自身的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行角逐，筆者就這兩款產(chǎn)品做了一次對(duì)比評(píng)測(cè)，幫助大家買(mǎi)到最適合自己的產(chǎn)品。

包裝與零件

從包裝上來(lái)看，mbot更傾向于冷靜風(fēng)格，藍(lán)白色的外光包裝中庸的設(shè)計(jì)，讓整體色調(diào)偏冷，科技感十足。

打開(kāi)包裝，里面有說(shuō)明書(shū)和拆分的零件，mbot的分區(qū)比較簡(jiǎn)單，零部件安放在泡沫里，兩個(gè)電機(jī)、一個(gè)車(chē)身，一個(gè)超聲波傳感器，和一個(gè)主控板，一目了然。

而mio采用的是薄荷綠色主色調(diào)，讓整體更為清新和萌趣，整體色調(diào)輕松、比傳統(tǒng)藍(lán)白的科技風(fēng)更添了一絲活潑。

打開(kāi)Mio的包裝盒，是各種分區(qū)，與mbot不同的是，Mio的零部件使整齊的放在自己專(zhuān)屬的小盒子里，孩子很方便的就找到需要的零件，整體更為高大上一些。

包裝盒里大概四十多種零部件，包括車(chē)身、傳感器，電機(jī)等，與mbot的簡(jiǎn)約風(fēng)相比，簡(jiǎn)直堪稱(chēng)豪華午餐！

材質(zhì)對(duì)比

從材質(zhì)上來(lái)看，mbot和mio均采用鋁合金件，邊緣和倒角的工藝都處理得很到位。

而且整體色調(diào)與外包裝的主色調(diào)一致。但是從整體的重量上來(lái)看，mio的整體架構(gòu)更為輕便（全機(jī)重量440克），在完成主體搭建后仍可以在重量上保持一定的輕便。

Mbot就要稍稍重一些了，從官網(wǎng)給出的參數(shù)來(lái)看，mbot拼裝后的重量是1034克。

從形態(tài)上來(lái)看，mio大眼睛部分（超聲波模塊）的處理更細(xì)節(jié)化也安全化，并且嘴部是個(gè)微笑的形狀，非?？蓯?ài)，用擋板把部分外的零件分區(qū)覆蓋起來(lái)，也可以避免一些零件的掉落保護(hù)孩子使用安全！

Mbot的正面圖，雖然與Mio都是半包圍結(jié)構(gòu)，但是mbot的露線比較多，整體產(chǎn)品化程度比較低。

動(dòng)手拼裝

Ok外觀對(duì)比完成后，我們開(kāi)始動(dòng)手拼裝，雖然兩款產(chǎn)品都主打STEAM教育，但是親們買(mǎi)回去的都是零部件，需要自己動(dòng)手拼裝的。

Mio的拼裝比較簡(jiǎn)單，有完整的安裝手冊(cè)，用隨機(jī)附送的拼裝工具，成年人大概20分鐘就拼裝完成，動(dòng)手能力好的孩子們十幾分鐘就能完成拼裝。

流線型的車(chē)身摸起來(lái)非常舒服，不必?fù)?dān)心劃傷手。

Mbot的安裝也很簡(jiǎn)單，但是有些槽點(diǎn)是不吐不快，比如這個(gè)電機(jī)，需要非常高超的技巧才能在如此狹窄的地方擰這個(gè)螺絲帽，無(wú)形中給拼裝提升了難度，建議改一下方向，方便拼裝。

有的角落螺絲確實(shí)難擰上去，對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，在拼裝上mbot稍微困難一些。

主板對(duì)比

Mio的主芯片采用Atmega328P，基于IIC總線的RJ25接口（即插即用只需要區(qū)分1、2、3、4），這與mbot的顏色識(shí)別接口有區(qū)別，主板上擁有5顆全彩LED燈，而mbot上只有2顆全彩LED燈。

Mio的板載音樂(lè)芯片采用的是音樂(lè)芯片，擁有多種聲音，而mbot板載蜂鳴器模塊，只能發(fā)出滴滴的聲音，在主板上Mio略勝一籌。

接口對(duì)比

在接口上，Mio擁有4個(gè)RJ25接口、2個(gè)舵機(jī)接口、2個(gè)電機(jī)接口，切分布在主板兩側(cè)，便于操作和拼接、拆卸!

而Mbot沒(méi)有舵機(jī)接口所以在完成組建機(jī)器人之后的靈活度和動(dòng)作上而言這一點(diǎn)mio是優(yōu)秀的！Mbot可以參考一下mio的布局，改善一下電機(jī)的接口位置，這樣更方便實(shí)際操作。

軟件對(duì)比

這兩款都是主打STEAM教育的編程機(jī)器人，所以APP可以說(shuō)是重中之重，用的都是基于Scratch基礎(chǔ)上的圖形化編程。

不同的是，比較年輕的Mio支持scratch3.0，并且支持python，所以無(wú)論是新手小白，還是編程高手，都可以使用，而mbot則不支持這些功能，都支持平板端和移動(dòng)端，不同的是，Mio還可以用體感控制和腦電波控制，可以說(shuō)是比較黑科技了。

整體體驗(yàn)

Mbot除了自身可完成一次組裝之外，還可拼裝三種形態(tài)，如果想要更多形態(tài)的機(jī)器人和玩法擴(kuò)展就需要夠買(mǎi)mbot其他的產(chǎn)品系列才可以進(jìn)行拓展玩法的升級(jí)，就體驗(yàn)感而言似乎有些強(qiáng)制消費(fèi)的感覺(jué)，當(dāng)然，動(dòng)手能力強(qiáng)的大神們可以自己隨意改造，小白還是單獨(dú)購(gòu)買(mǎi)拓展包吧！

而且相對(duì)而言mbot的產(chǎn)品系列中很多配件和傳感器都需要已經(jīng)在購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的基礎(chǔ)上二次購(gòu)買(mǎi)，老實(shí)說(shuō)這種感覺(jué)真的很不舒服的，總有一種被人牽著鼻子走的感覺(jué)。

Mio基礎(chǔ)版的操作與mbot差不多，然而與其最大的不同是，在基礎(chǔ)版的操作中融合了多9-10種的創(chuàng)意組裝方式以及樂(lè)高擴(kuò)展玩法。避免了為了體驗(yàn)其他玩法的高頻率夠買(mǎi)，甚至可以說(shuō)，購(gòu)買(mǎi)了Mio初級(jí)版就可以玩上一段時(shí)間，把這些都組裝一遍。這一點(diǎn)可以說(shuō)是很良心的商家了！

拼裝完成，軟件主板也對(duì)比完成，現(xiàn)在來(lái)比較一下功能吧，簡(jiǎn)單的對(duì)比了一下mbot和Mio的巡線功能，由于Mio是有三個(gè)檢測(cè)的紅外對(duì)管，mbot只有兩個(gè)對(duì)管，所以在速度上還是有很大差距的。

拓展對(duì)比

Mio還準(zhǔn)備了兩個(gè)升級(jí)版的擴(kuò)展包A和擴(kuò)展包B ，在結(jié)構(gòu)和包裝上延續(xù)了以往的風(fēng)格，不同點(diǎn)在于兩個(gè)擴(kuò)展包都有層次的增加了組裝和操作的難度，保證使用的時(shí)候有一種挑戰(zhàn)升級(jí)的感覺(jué)。

教材對(duì)比

Mio和Mbot都為自己的機(jī)器人編寫(xiě)了教材，對(duì)比發(fā)現(xiàn)Mio的教材跟著他的產(chǎn)品系列還是比較貼近，基礎(chǔ)版和拓展版都有專(zhuān)用的教材，語(yǔ)言風(fēng)格，配圖的選用都很適合孩子閱讀，容易吸引孩子的興趣！

Mbot就顯得有點(diǎn)亂，能看出想說(shuō)的、想教給孩子的確實(shí)很多，但是似乎沒(méi)有考慮到孩子的理解力，太復(fù)雜的東西孩子也看不懂啊，還講得那么專(zhuān)業(yè)達(dá)人理解也費(fèi)盡。要是能適當(dāng)?shù)恼{(diào)整一下就好了。

總結(jié)：Mbot與Mio雖然為同類(lèi)型產(chǎn)品，但是二者的差別其實(shí)還是挺明顯的，Mbot雖然是一款略帶有科技質(zhì)感的機(jī)器人（從包裝上看），但是在細(xì)節(jié)方面的處理卻不如Mio更貼心和更能夠讓學(xué)生和家長(zhǎng)所能接受。

價(jià)格方面：在一些配件和傳感器的處理上Mio價(jià)格顯得親民一些，最起碼不用買(mǎi)了再買(mǎi)，有一種強(qiáng)制消費(fèi)的感覺(jué)。整體價(jià)格也能為一般家庭和家長(zhǎng)所能接受。相對(duì)而言Mbot+配件的價(jià)格，有點(diǎn)略高。

上手體驗(yàn)：和孩子一起試了兩個(gè)機(jī)器人的拼裝，就上手程度更傾向于Mio，一些細(xì)節(jié)、工藝、包括接口的布置都比較符合常規(guī)的操作，上手快，邊緣很安全，在外面裸露的零部件比Mbot少一些。

軟件使用：對(duì)于孩子這種初次接觸的完全體小白來(lái)說(shuō)，給他一個(gè)分區(qū)帶注釋的軟件，比一個(gè)個(gè)告訴他來(lái)得快，這個(gè)Mio做的不錯(cuò)，但是字體可以考慮在加大一點(diǎn)。

好了，謝謝大家看我羅里吧嗦這么半天，有喜歡的可以自行選擇了！