一、背景：科學(xué)教學(xué)，機(jī)器人新時(shí)代

科技無(wú)處不在，孩子的教育也要緊隨時(shí)代的發(fā)展。激發(fā)孩子創(chuàng)造力，培養(yǎng)孩子動(dòng)手和自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力，鍛煉孩子的思考和想象力，教育機(jī)器人已經(jīng)成為不可缺少的新式教育神器。

書本理論知識(shí)是其一，但真正能鍛煉孩子學(xué)習(xí)力的也許只有思考、動(dòng)手、創(chuàng)造力才是基本功?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)孩子的思考能力、學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力自然要求越來(lái)越高，一款教育機(jī)器人最合適不過(guò)了。

索尼KOO V教育機(jī)器人是一款既可以學(xué)習(xí)機(jī)器人創(chuàng)意拼搭，又可以通過(guò)電腦編程控制的學(xué)習(xí)機(jī)器人，拼搭編程樣式豐富，根據(jù)自己的創(chuàng)意和想象拼搭無(wú)限種模型，編程無(wú)限種程序，可謂七十二變了，而且簡(jiǎn)單易上手，適合大多數(shù)中小學(xué)學(xué)生。

下面我們就來(lái)揭開索尼KOO V教育機(jī)器人的真面紗。

二、外觀：科技和時(shí)尚感兼具

KOOV可編程教育機(jī)器人的包裝可以說(shuō)是非常的小清新，淡淡的蒂芙尼藍(lán)，干凈素雅。外包裝是硬紙盒，包裝盒開口處還有一塊兒磁鐵，方便蓋上盒子的時(shí)候自動(dòng)吸住。紙盒也很方便保存和收納。

大致整理了一下，可以將清單羅列如下：綠色、紅色、白色LED燈各一個(gè)，蜂鳴器一個(gè)，光敏傳感器一個(gè)，紅外線傳感器一個(gè)。

綠色方形28個(gè)，紅色方形14個(gè)，白色方形4個(gè)，黃色扁狀A(yù)4個(gè)，黃色扁狀B8個(gè)，藍(lán)色扁狀C35個(gè)，橙色扁狀C20個(gè)，紫色扁狀D18個(gè)，橙色扁狀D6個(gè)，黃色三角,10個(gè)，藍(lán)色三角,10個(gè)，黃色支撐條2個(gè)，紫色支撐條3個(gè)，底盤兩個(gè)，360°旋轉(zhuǎn)軸四個(gè)，眼睛四個(gè)，以及使用說(shuō)明書一個(gè)。

可以看出來(lái)整體的配置，配件還是非常豐富的。不過(guò)，本次測(cè)評(píng)的是基礎(chǔ)版本，可以完成機(jī)器人示例15種，而豪華版可以完成示例24種。豪華版更適合相對(duì)成熟和熟練使用的孩子?；A(chǔ)版如果想要豪華版效果的話可以單獨(dú)去購(gòu)買拓展套件零件。基礎(chǔ)版加上拓展套件，就等于豪華版。

這里說(shuō)的是教程里自帶的示例，大部分情況下還是要靠孩子的自我想象力來(lái)完成作品。在完成了所有示例之后，再自己去創(chuàng)造和想象新的圖形和機(jī)器人效果基本上沒(méi)有什么問(wèn)題了。

教程內(nèi)的示例也將所有能用到的編程語(yǔ)言和效果都展示了出來(lái)，只要全部掌握，自主創(chuàng)新就不是難題。

材料材質(zhì)是無(wú)味的半透明狀，質(zhì)地堅(jiān)硬，無(wú)任何毛刺，雖然不是光滑的，但也不會(huì)對(duì)身體造成傷害，兒童完全可以放心使用。

三、性能篇：部件結(jié)實(shí)、精致，無(wú)形部件拼搭

多變?cè)煨蜔o(wú)形的部件，多變模型，簡(jiǎn)單的部件，簡(jiǎn)單的編程，即可搭建和編程出美麗漂亮，形象生動(dòng)的機(jī)器人，構(gòu)建出孩子夢(mèng)幻般的未來(lái)世界。

基礎(chǔ)版的積木塊用于完成一些基本的和相對(duì)簡(jiǎn)單的模型是沒(méi)有任何問(wèn)題的，要說(shuō)不足的地方，那就是積木塊兒的色彩相對(duì)單調(diào)不夠豐富。

即使是無(wú)任何基礎(chǔ)的兒童。你想可以用積木隨意打造出。各種各樣的造型，可以當(dāng)做日常的積木玩具使用，也可以配合部件進(jìn)行編程。這款KOOV機(jī)器人和普通積木玩具的最大區(qū)別是這款可以讓積木造型動(dòng)起來(lái)，亮起來(lái)，活起來(lái)。

不過(guò)這款機(jī)器也有比較明顯的缺陷，那就是對(duì)運(yùn)行環(huán)境有較多的限制，常用的Windows 系統(tǒng)必須64位的Windows7/Windows8.1/Windows10 ，并且開啟了系統(tǒng)自動(dòng)更新功能，KOOV不支持32位 版本的Windows操作系統(tǒng)；操作系統(tǒng)為Windows的時(shí)候，不支持Bluetooth（藍(lán)牙）的連接功能。一般需要CPU在2.1GHz以上，內(nèi)存4GB且屏幕分辨率為1280 x 960 以上才能完美運(yùn)行。

Mac則需要 10.9或更新版本，ipad的操作系統(tǒng)需要ios9.0及更高版本，目前支持的是ipad4或更新，iPad mini4或更新，iPad Air以及ipad pro，并且不支持iphone。

在使用ipad操作KOOV機(jī)器人程序時(shí)，不能通過(guò)USB數(shù)據(jù)線來(lái)連接，只能用藍(lán)牙Bluetooth來(lái)完成核心主板的連接操作。

四、操作：拼搭

編程難易適中，適合不同孩子進(jìn)階學(xué)習(xí)拼搭流程、各種編程改編流程和方式、按鍵操作、改編多種不同種類的編程、與孩子學(xué)習(xí)相關(guān)的課程進(jìn)行結(jié)合等。

首先我們進(jìn)入機(jī)器人到官網(wǎng)進(jìn)行注冊(cè)。打開網(wǎng)址后根據(jù)提示輸入驗(yàn)證碼即可完成注冊(cè)這一步相對(duì)來(lái)說(shuō)沒(méi)難度，很快就能完成。

完成注冊(cè)后，就需要下載APP，這款機(jī)器人的APP相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)運(yùn)行環(huán)境的要求比較高。

本次測(cè)評(píng)以iPad mini4為例?？梢灾苯釉贏ppstorer中搜索KOOV完成下載，也可以根據(jù)說(shuō)明書上的網(wǎng)址去官網(wǎng)下載選擇IOS系統(tǒng)后轉(zhuǎn)到App Store下載。

拼搭篇：

對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，富有創(chuàng)造力的玩具更能激發(fā)孩子的思考和動(dòng)手能力。KOOV機(jī)器人的獨(dú)特之處也正在于此。

作為一個(gè)成年人，最初是當(dāng)做兒童玩具來(lái)測(cè)評(píng)的，但隨著越來(lái)越深入的了解，我竟然和孩子一起沉迷其中了，每天都會(huì)構(gòu)思新的機(jī)器人造型，感覺(jué)非常有趣。

首先說(shuō)這款機(jī)器人的APP，在教學(xué)方面非常的貼合兒童的心理和需求，簡(jiǎn)單有趣不刻板，沒(méi)有復(fù)雜的公式，而是寓教于樂(lè)中讓兒童掌握編程的方法。

我們來(lái)看一下APP的內(nèi)容。

從開機(jī)畫面就可以看出來(lái)，整體風(fēng)格非常的卡通，契合兒童的心理需求。停留較長(zhǎng)時(shí)間的畫面是注意事項(xiàng)，也都采用卡通圖案來(lái)表示。

在使用app之前需要先去KOOV教育機(jī)器人網(wǎng)站完成注冊(cè)，注冊(cè)碼印刷在盒子里的說(shuō)明書上面。注冊(cè)好之后就可以登錄了。

課程進(jìn)階這部分必須是完成第一課才能解鎖第二課，不允許跳課，這樣的好處就是能夠系統(tǒng)完整地學(xué)習(xí)完，并熟練應(yīng)用。

我的作品集里可以看到成長(zhǎng)記錄 、我的作品以及我的勛章。

每一步學(xué)習(xí)都會(huì)永久記錄，我的作品也會(huì)保存得很完整，勛章可以激勵(lì)自己做得更好。

因?yàn)橄聢D就是我們搭建的機(jī)器人猴子爬樹?？梢钥吹胶镒友劬Γ^部，手臂和腳，而且手臂和腿可自由運(yùn)動(dòng)，活靈活現(xiàn)。

通過(guò)簡(jiǎn)單的模仿練習(xí)之后。孩子就能夠準(zhǔn)確地掌握。生方法增加孩子的自信心以及促使孩子一步步去探索的動(dòng)力。

掌握拼搭之后就可以進(jìn)入編程了。

系統(tǒng)自帶的程序會(huì)很詳細(xì)地記錄當(dāng)前機(jī)器人制作所需的所有工具以及具體的步驟與程序。

編程篇

說(shuō)到編程，很多人第一感覺(jué)就想到了密密麻麻的代碼，和復(fù)雜的函數(shù)調(diào)用，專業(yè)程序員有時(shí)候都可能會(huì)被一條代碼難住，小孩子能自己開發(fā)并熟練掌握編程嗎？

懷著好奇和期待的心情，我開始根據(jù)app上面的提示操作完成了拼搭部分，接下來(lái)就是編程部分了。

編程階段首先會(huì)提出當(dāng)前程序所要完成的目標(biāo)，其次是具體的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)效果，需要編寫的程序內(nèi)容清單以及所需要用到的零部件說(shuō)明。

編程到某一個(gè)階段的時(shí)候想看看當(dāng)前效果如何的話，可以選擇測(cè)試模式下觀看，在ipad中測(cè)試模式下采用的是藍(lán)牙連接。

在測(cè)試模式下的可以選擇運(yùn)行的速度，有三個(gè)選項(xiàng)，分別代表慢、中、快。測(cè)試模式的好處就是能夠即時(shí)看到編程效果，也可以隨時(shí)暫?；蛲Ｖ?，而另一種情況是可以將程序傳送到核心主板上，這樣的話即使ipad關(guān)機(jī)了，機(jī)器人還是會(huì)不斷地運(yùn)行當(dāng)前編好的程序，只能關(guān)閉電源來(lái)停止。

下次打開電源后，機(jī)器人仍舊會(huì)繼續(xù)上次的程序運(yùn)轉(zhuǎn)模式。

因此，“測(cè)試模式”更適合學(xué)習(xí)。

以下我們以幾個(gè)簡(jiǎn)單的編程為案例說(shuō)明。首先我們來(lái)看一下海豚射門員的程序編程過(guò)程。

可能看到這一大堆的代碼有些人要頭疼了，其實(shí)這個(gè)和傳統(tǒng)的程序代碼還有很大區(qū)別的，這個(gè)可視化的程度更大，用形象的語(yǔ)言代替了代碼，讓兒童和青少年都更能理解和編寫，也打定了編程的基礎(chǔ)，對(duì)邏輯思維能力的鍛煉也有大有好處。

目前KOOV機(jī)器人的核心主板是一對(duì)一，也就是說(shuō)一個(gè)核心主板只能連接一臺(tái)設(shè)備，如果機(jī)器人有多個(gè)KOOV核心主板，則ipad可能會(huì)與其他設(shè)備通信。

在完成一個(gè)階段的學(xué)習(xí)后，系統(tǒng)還會(huì)給出一些復(fù)習(xí)題目來(lái)加深和鞏固學(xué)習(xí)效果，并詳細(xì)解答題目。

通過(guò)這一系列的學(xué)習(xí)和動(dòng)手實(shí)踐拼搭、編程后，整個(gè)機(jī)器人的制作過(guò)程就完成了，對(duì)孩子的興趣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，思維的開發(fā)都是大大的鍛煉和提升。

五、總結(jié)

索尼KOOV可編程教育機(jī)器人用少數(shù)的部件即可拼搭出豐富的拼搭造型，可鍛煉孩子的全方位、多角度發(fā)散思維能力；材料精致、質(zhì)感良好；電腦客戶端教程詳細(xì)，好學(xué)易上手，方便大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)大有益處。

較遺憾的是編程端沒(méi)有手機(jī)客戶端，操作較麻煩；對(duì)機(jī)器人運(yùn)行的環(huán)境限制較多，只能用IOS系統(tǒng)或Win10 64bit等部分系統(tǒng)。建議增加安卓系統(tǒng)的使用。或者Windows32位系統(tǒng)的使用，對(duì)系統(tǒng)要求最好能降低，如果能夠兼容手機(jī)的話，就更好了，就目前教育機(jī)器人領(lǐng)域來(lái)講，這款索尼KOOV遙遙領(lǐng)先，值得推薦。