回想我上學(xué)的時(shí)候，布置作業(yè)都是老師在黑板上寫(xiě)下題目，我們利用自習(xí)時(shí)間抄下來(lái)再做，雖然那時(shí)候的老師真的是肯下功夫，但也不得不承認(rèn)當(dāng)時(shí)的這種辦法效率不高?，F(xiàn)如今隨著各種現(xiàn)代化設(shè)備的普及，老師只需要在班級(jí)群里發(fā)出作業(yè)的電子版文件，家長(zhǎng)下載下來(lái)打印好就可以開(kāi)始做了，相比手抄來(lái)說(shuō)，不僅效率高，還不容易抄錯(cuò)，電腦字體也更易讀。

趁著618，我入手了一臺(tái)聯(lián)想至像Z1多功能作業(yè)打印機(jī)，不僅可以給小侄女打印作業(yè)，平常我在家辦公也可以用來(lái)打印些合同之類(lèi)的。最關(guān)鍵的是，它配套的APP提供有豐富的教學(xué)資源，遇到不會(huì)的難題還可以通過(guò)Chat Z尋求解題方法，堪稱(chēng)是“教輔神器”。

丨包裝開(kāi)箱

包裝采用傳統(tǒng)的瓦楞紙箱子，官網(wǎng)下單，聯(lián)想自有物流派送。箱子正反兩面印有醒目的“聯(lián)想至像小Z作業(yè)打印機(jī)Z1”的字樣，下方印有打印機(jī)正面的線(xiàn)稿圖。

包裝中有厚實(shí)的塑料泡沫填充，打印機(jī)外面還套著塑料保護(hù)袋，避免運(yùn)輸過(guò)程中磕碰摩擦。

除了打印機(jī)之外，還附送有電源線(xiàn)、和電腦連接的USB線(xiàn)材、使用說(shuō)明書(shū)和保修卡。硒鼓和墨粉盒出廠(chǎng)就安裝在打印機(jī)中了。

丨外觀設(shè)計(jì)

聯(lián)想至像Z1多功能打印機(jī)的外觀有些商用打印機(jī)的調(diào)性，體積比一般的家用噴墨打印機(jī)稍大，三圍尺寸分別是36*30.5*28.5公分?；疑桶咨唇宇佒挡徊?，搭配邊角處的圓弧過(guò)渡，顯得簡(jiǎn)約優(yōu)雅，放在書(shū)房或者辦公室里都比較和諧。

最上方是掃描區(qū)域，揭開(kāi)蓋板可以看到里面的玻璃掃描臺(tái)，它的掃描臺(tái)采用無(wú)邊框的設(shè)計(jì)，右側(cè)和下方?jīng)]有寬大的邊框，方便拿取紙質(zhì)文件。

操作面板位于掃描臺(tái)蓋板下方，按鍵和指示燈分布在右側(cè)，操作起來(lái)比較順手。不開(kāi)機(jī)的情況下，按鍵和整個(gè)灰色面板的一體性非常好。

機(jī)身正面除了聯(lián)想和至像的LOGO之外，在右側(cè)有一枚實(shí)體電源鍵。

最下方的灰色區(qū)域是紙盒，用手扣著兩側(cè)凹回去的位置，稍微用力向前拉就可以取出來(lái)。紙盒里面有用來(lái)固定紙張的夾子，有對(duì)應(yīng)紙張規(guī)格的刻度標(biāo)注，長(zhǎng)寬都可以調(diào)節(jié)，最多可以放進(jìn)去150張80克重的A4打印紙。

打印好的紙張會(huì)從正面上蓋和機(jī)身中間空隙的地方出來(lái)，使用的時(shí)候抽出前面的托盤(pán)輔助承重，防止紙張掉落。

整個(gè)機(jī)器的上蓋可以打開(kāi)，打開(kāi)以后可以看到機(jī)身內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，包括打印頭、硒鼓等等。墨粉用完以后也需要揭開(kāi)這里進(jìn)行更換。

機(jī)身背部上方由于掃描臺(tái)的緣故向外凸出來(lái)一截，不過(guò)擺放的時(shí)候朝后，不影響美觀。凸出的這一截反倒讓數(shù)據(jù)線(xiàn)和電源線(xiàn)插頭有了一定的緩沖區(qū)域，能夠避免插頭的地方彎折損壞。

背部中間這塊帶有格柵的蓋板打開(kāi)以后可以看到里面的硒鼓組件，方便維修的時(shí)候查看內(nèi)部情況，一般不需要打開(kāi)。USB接口和數(shù)據(jù)接口位于右側(cè)。

丨打印功能

放入紙張、抽出托盤(pán)，通電開(kāi)機(jī)就可以正常使用了。搭配電腦使用和傳統(tǒng)打印機(jī)是一樣的，用附送的數(shù)據(jù)線(xiàn)和電腦連接，在聯(lián)想官網(wǎng)下載安裝驅(qū)動(dòng)程序就可以了。

如果家里沒(méi)有電腦，或者懶得折騰，也可以直接通過(guò)微信小程序或者APP打印文件，對(duì)于普通用戶(hù)來(lái)說(shuō)更加簡(jiǎn)單實(shí)用。APP和電腦互不沖突，有條件的話(huà)可以都設(shè)置好，怎么方便怎么來(lái)。

和APP配置的步驟就略過(guò)了，配置好以后APP首頁(yè)會(huì)出現(xiàn)當(dāng)前的打印機(jī)。進(jìn)入管理界面，可以查看具體的狀態(tài)和錯(cuò)誤提示，墨粉余量等等都一目了然。

通過(guò)APP可以直接打印保存在手機(jī)上的文檔和照片。選擇好文件以后跳轉(zhuǎn)到預(yù)覽界面，如果是多頁(yè)文檔的話(huà)，可以通過(guò)右下角的藍(lán)色方塊選擇要打印的頁(yè)面。在下方還可以選擇打印的份數(shù)、是否雙面打印、打印頁(yè)面范圍、著色濃度、紙張尺寸、紙張類(lèi)型等等，APP的功能性完全不輸PC端。

相比一般家用的噴墨打印機(jī)，它支持自動(dòng)雙面打印確實(shí)方便不少，不僅節(jié)約紙張，無(wú)需手動(dòng)翻面還可以避免翻面裝紙的時(shí)候顛倒了方向。

在默認(rèn)設(shè)置狀態(tài)下打印一張看看實(shí)際效果，文字清晰銳利，邊緣沒(méi)有毛刺感。不過(guò)個(gè)人覺(jué)得標(biāo)準(zhǔn)打印濃度著色略淺，想要顏色深一些的話(huà)可以手動(dòng)增加一檔濃度。

打印照片的時(shí)候，在預(yù)覽界面會(huì)出現(xiàn)“圖像增強(qiáng)”的選項(xiàng)。打開(kāi)后自動(dòng)對(duì)圖片進(jìn)行處理，去掉周?chē)嘤嗟牟糠?，把泛灰的背景處理成白色，同時(shí)增強(qiáng)文字的黑色，確保打印下來(lái)的內(nèi)容清晰可見(jiàn)。平常給孩子打印翻拍的作業(yè)或者書(shū)本內(nèi)容的話(huà)尤其實(shí)用，以往都得先用PS先簡(jiǎn)單調(diào)整下圖片。

如果是打印普通黑白圖片的話(huà)，就不需要打開(kāi)這個(gè)選項(xiàng)了。從實(shí)際打印效果來(lái)看也還不錯(cuò)，明暗過(guò)度自然平順，雖然只能打印成黑白模式，但圖片內(nèi)容辨識(shí)度不受影響。

老師發(fā)在微信群里的作業(yè)不需要專(zhuān)門(mén)保存到手機(jī)上，就拿iPhone來(lái)說(shuō)，在微信中打開(kāi)文件，選擇其它應(yīng)用打開(kāi)，然后選擇“拷貝到至像打印”就可以了。微信里的圖片也是一樣的操作邏輯。

如果所在環(huán)境沒(méi)有WiFi網(wǎng)絡(luò)的話(huà)，也可以通過(guò)打印機(jī)的熱點(diǎn)連接。連續(xù)按三次打印機(jī)電源鍵，會(huì)自動(dòng)打印出來(lái)一張配置頁(yè)，上面有打印機(jī)的熱點(diǎn)名稱(chēng)和密碼，然后用手機(jī)連接到這個(gè)WiFi熱點(diǎn)就可以了。

丨復(fù)印掃描

對(duì)于多功能一體機(jī)來(lái)說(shuō)，復(fù)印和掃描也是常用功能，這些操作可以直接在打印機(jī)上完成，也可以通過(guò)APP來(lái)遠(yuǎn)程控制。

掃描的默認(rèn)精度是300DPI，最高支持1200DPI，支持彩色和黑白兩種掃描模式。針對(duì)不同的掃描內(nèi)容，可以在原稿類(lèi)型中選擇圖片、圖文或者純文本，會(huì)有傾向性的優(yōu)化。

在默認(rèn)300DPI精度下，掃描圖片、圖文或者純文本的效果都比較清晰，彩色模式下顏色還原也比較準(zhǔn)確。

復(fù)印選項(xiàng)中可以手動(dòng)選擇復(fù)印份數(shù)、原稿掃描精度、復(fù)印著色濃度等等，也可以選擇原稿的類(lèi)型是圖片或者純文本。另外還專(zhuān)門(mén)優(yōu)化了身份證復(fù)印功能，有四種版式可以選擇，無(wú)論身份證放在掃描臺(tái)的任何位置，它都可以自動(dòng)裁切并按照所選的版式復(fù)印出來(lái)。

丨教輔功能

除了基礎(chǔ)的打印、復(fù)印和掃描之外，我更看中它內(nèi)置有豐富的教學(xué)資源和Chat Z智能練習(xí)功能。Chat Z是基于智譜AI的ChatGLM千億大模型，原型由清華大學(xué)出品，聯(lián)想將其應(yīng)用集成到打印機(jī)的APP當(dāng)中。在學(xué)習(xí)中遇到難題，家長(zhǎng)可以向Chat Z發(fā)起提問(wèn)，它會(huì)根據(jù)輸出的問(wèn)題進(jìn)行分析和理解，并給出解題思路和答案。

目前在Chat Z支持中文、數(shù)理化和英文練習(xí)，不同的科目細(xì)分了不同的功能。在中文練習(xí)中可以讓它幫你寫(xiě)一篇記敘文、說(shuō)明文或者議論文，只需要輸入文章的主題或者概要，填寫(xiě)字?jǐn)?shù)，就可以通過(guò)AI分析生成一篇文章。實(shí)際生成的文章語(yǔ)言通順、邏輯清晰，可以當(dāng)做寫(xiě)作參考。

遇到難解的數(shù)理化習(xí)題，可以在“分步解題練習(xí)”描述題目，它也會(huì)自動(dòng)分析題目的意思給出解題思路和答案，一些復(fù)雜的習(xí)題也可以解答出來(lái)，前提是你對(duì)題目的描述要準(zhǔn)確。

和傳統(tǒng)的搜索引擎不同，Chat Z的重點(diǎn)在于分析并解答用戶(hù)提出的問(wèn)題，并非單純的檢索用戶(hù)給出的關(guān)鍵詞羅列展示。并且Chat Z的數(shù)據(jù)來(lái)源是它所學(xué)習(xí)到的模型中的內(nèi)容，而不是所有互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容，信息的專(zhuān)業(yè)度和純凈度也會(huì)更高。就以上兩點(diǎn)優(yōu)勢(shì)來(lái)看，Chat Z更適合應(yīng)用在教輔教學(xué)方面。

APP中的“小Z作業(yè)助手”也比較實(shí)用，比如翻拍打印試卷就可以用到“試卷還原”功能，它可以自動(dòng)抹除試卷上的答案，只保留題目部分，同時(shí)對(duì)翻拍的試卷圖片進(jìn)行增強(qiáng)處理，直接就可以打印出一張沒(méi)有答案 的清晰試卷。

當(dāng)然，也可以通過(guò)“拼圖打印”把不同試卷和書(shū)本上的習(xí)題拼接打印到一起，比如同一類(lèi)型的題目、同一知識(shí)點(diǎn)的題目，有助于孩子鞏固薄弱知識(shí)點(diǎn)，也比較節(jié)約紙張。

在APP中還提供有豐富的學(xué)習(xí)資源，由“京東智印”小程序提供。首次進(jìn)入需要設(shè)定好孩子的學(xué)齡段，便于匹配相應(yīng)的教學(xué)資源。小侄女現(xiàn)在上五年級(jí)，該年級(jí)提供有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)三個(gè)科目的資源，包含試題、基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀理解、英語(yǔ)語(yǔ)法等等，可以直接打印下來(lái)方便孩子學(xué)習(xí)。

丨體驗(yàn)總結(jié)

到手用了半個(gè)月左右，個(gè)人覺(jué)得聯(lián)想至像Z1多功能打印機(jī)的功能性和易用性都很不錯(cuò)。它的基本功能非常扎實(shí)，集打印、復(fù)印和掃描一體，除了連接PC之外，還可以通過(guò)APP和微信小程序使用，老師同步到群里的作業(yè)可以一鍵打印下來(lái)，省時(shí)省力。復(fù)印和掃描功能也都做了專(zhuān)門(mén)的優(yōu)化，比如身份證復(fù)印模式、最高1200DPI掃描等等，家里日常的打印復(fù)印和在家辦公的需求也可以輕松搞定。

在教輔方面，它的很多實(shí)用性功能就更顯貼心了。遇到不會(huì)的難題可以直接向Chat Z發(fā)起提問(wèn)，它不僅會(huì)告訴你答案，還會(huì)給出解題的分析思路和步驟，既彌補(bǔ)了家長(zhǎng)文化程度不高的短板，又能避免孩子產(chǎn)生依賴(lài)。小Z作業(yè)助手中的試卷還原、拼圖打印也非常實(shí)用，和京東智印合作的小程序中還提供有對(duì)應(yīng)學(xué)年段的教學(xué)資源，支持一鍵打印。

總體來(lái)說(shuō)，這臺(tái)打印機(jī)更適合有孩子還在上學(xué)的家庭選擇，既能給孩子打印作業(yè)，還可以兼顧家庭日常復(fù)印和掃描，趁著618入手更劃算。