學(xué)霸和普通孩子的差別，究竟是什么？

是天賦嗎？

在不斷“卷教育”“卷孩子”的今天，很多父母都想讓孩子贏在起跑線上，在孩子的教育投入上，從來都不吝嗇。幾百塊一節(jié)的輔導(dǎo)課，各種數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課，英語一對一、珠心算、圍棋等輪番上陣，但效果卻不盡如人意，歸根結(jié)底是忽略了對孩子行為的培養(yǎng)。

尤其是孩子進入中學(xué)之后，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，時間被擠壓。每天都感覺有做不完的事情，但又不知道應(yīng)該從哪里下手，缺少計劃性和行動力，做事拖延效率不高，天天在彷徨拖延中停滯不前，浪費了大量的寶貴時間，等到中考、高考時，學(xué)生之間差距就會很明顯了。

衡水中學(xué)的一天

衡水中學(xué)的“學(xué)霸24小時日程表”曾一度被刷屏。

在衡水中學(xué)的學(xué)生，走路是搶跑沖刺，吃飯是狼吞虎咽，刷牙洗漱是在課間，就連上廁所也要掐點......他們每天要學(xué)習(xí)至少14個小時，每個月只放一天假，每年寒暑假不超過2周。

這所被譽為“高考工廠”的超級中學(xué)背后，投射出來的是兩個字：自律。

凌晨6點，當很多孩子睡得正香的時候，衡水的學(xué)生已經(jīng)在爭分奪秒中，開始了一天當中的第一個環(huán)節(jié)——早操。

他們甚至來不及洗漱，起床鈴聲一響，他們必須迅速穿上衣服、梳好頭發(fā)，奔赴操場。

7點，學(xué)生堅持完成每日常規(guī)晨讀，為了防止打瞌睡，許多孩子都是站著。

8點，學(xué)生們開始上課，師生共同打造高效課堂。

課堂上，沒有人走神，也沒有人打瞌睡。

課間休息的幾分鐘時間，還有孩子們匆忙趕去刷牙洗臉。

12點，到了午餐時間，學(xué)生仍不忘在排隊間隙讀書、背單詞。

他們充分利用碎片化時間，鞏固和強化知識。

13點，學(xué)生開始午休，哪怕睡不著，也必須閉上眼安靜的躺一會。

17點，印刷人員趕印第二天的習(xí)題。

據(jù)統(tǒng)計，在衡中三年，有100多次周測，48次大型考試，平均每年要做2萬多張卷子。

19點，學(xué)生會在此刻進行一天的學(xué)習(xí)復(fù)盤，有任何疑惑他們都會向老師提問。

22點，學(xué)生終于可以結(jié)束晚自習(xí)，放下一身的疲憊，開始進入晚休。

每天晚上，總有一棟樓整夜燈火通明，那是衡中留給高三的通宵自習(xí)室。

......

由此可見，衡水中學(xué)的神話，是用高效的時間管理和高度的自律堆積出來的。

除了每天在學(xué)校的日常學(xué)習(xí)，很多學(xué)霸在周末以及寒暑假都不忘制定計劃，不斷地精進自己。

不僅制定了計劃表，甚至在時間表的后邊制定了“執(zhí)行跟蹤”，每天按照完成的情況給自己打分，既能查缺補漏，又能清楚了解一天的學(xué)習(xí)情況，還能提升自我控制能力。

字體的自律：衡水中學(xué)印刷體

其實學(xué)霸和普通人的區(qū)別又有多大？

沒有別的，就是自律。

同時，這份自律的背后還伴隨著高效的時間管理，即盡可能地在規(guī)定的時間內(nèi)完成預(yù)定的任務(wù)，而不是無限拖延時間，制造勤奮的假象。

學(xué)霸不是天生的，而是靠努力和汗水成就的。這背后藏著的是不為人知的辛苦和日復(fù)一日的自律，是高于普通人數(shù)倍的努力與積累！

---------------好 物 推 薦---------------

自律的培養(yǎng)離不開良好的時間管理能力。但時間管理的意識不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，是需要訓(xùn)練的，這是一個從主動到被動、從他律到自律的過程，通過整合優(yōu)化，實現(xiàn)學(xué)習(xí)、工作效率的最大化。

學(xué)生在學(xué)習(xí)時需要花費大量時間和精力，如果他們?nèi)狈ψ月?，就會容易分心和拖延。而擁有自律能力的學(xué)生則更容易保持專注，有條不紊地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，從而提高學(xué)習(xí)效率，獲得更好的成績。

一個有效的時間管理器就可以幫助孩子更好地分配時間，提高學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成良好的時間管理習(xí)慣。

不過，市面上主流的時間管理器都是只有單一的計時功能，無任務(wù)關(guān)聯(lián)性，不能配合任務(wù)進行打卡，起不到督促的作用，而且操作復(fù)雜，計時不夠靈活，時間流逝不夠直觀。

「當當貍時間管理器」，市面上首款將時間和任務(wù)關(guān)聯(lián)起來的面板式時間管理器，圖像化時間+可視化任務(wù)，科學(xué)排列集中管理，遵循時間管理邏輯，讓時間管理更高效，更清晰。

一機多用，支持多種操作方式，功能更全面。集成了多任務(wù)集中管理、分層級任務(wù)打卡、進度監(jiān)管、獎懲激勵機制、360度可視化環(huán)形計時、鬧/時鐘一體化、正計時、倒計時、DIY創(chuàng)意面板、蜂鳴播報、屏閃提示等多種功能。能夠幫助孩子更好地科學(xué)管理學(xué)習(xí)時間，戰(zhàn)勝拖延，培養(yǎng)自律的好習(xí)慣。

可視化任務(wù)管理 目標清晰追蹤

心理學(xué)研究表明，目的越明確、動機越強烈、規(guī)劃越清楚，孩子的注意力就會越集中、越專注。同時，精細明確的任務(wù)目標和具體的學(xué)習(xí)計劃和進度，能夠給孩子制造一些恰當?shù)木o張感，使孩子把注意力集中在聽課，做作業(yè)和復(fù)習(xí)中。

「當當貍時間管理器」創(chuàng)新地將計時器與任務(wù)卡相結(jié)合，擁有超大區(qū)域的任務(wù)集中管理欄，5+5上下雙驅(qū)動任務(wù)編寫，可以按照任務(wù)優(yōu)先級，分層級分解和規(guī)劃目標，一目了然，滿足孩子全天的學(xué)習(xí)計劃。外觀簡約設(shè)計獨特，色彩明快，給人一種清新的感覺。

大框展示——任務(wù)分層級規(guī)劃，重要優(yōu)先，任務(wù)清晰，直觀呈現(xiàn)

跟蹤進度——碎片化時間變有序，完成一項打卡一項，計劃完成與否一目了然

獎懲激勵——設(shè)置獎懲激勵，督促前進，促進行動，提高自律性，成為時間的主人

圖形計時——360°環(huán)形圖像計時，時間流痕設(shè)計，提升緊迫感，主動催促，時時進步

個性化自由面板 即擦即寫鎖定目標

「當當貍時間管理器」可以自由擦寫、自定義任務(wù)管理面板，自由編寫制定任務(wù)計劃與目標，如日計劃、周計劃、考前計劃、寒暑假計劃...幫助孩子鎖定目標，專注執(zhí)行，讓孩子提高自主性，學(xué)會合理規(guī)劃時間。

附贈6大配色的18張任務(wù)管理卡紙，4張心情卡紙，2張卡通貼紙，不同場景隨心切換。配合白板筆，書寫流暢，輕松擦拭不留痕跡。

左下角的涂鴉式創(chuàng)意面板，則可以自由書寫名字、名人名言、心情、備忘錄等，彰顯獨特的個性。

Steps1：

首先，將每日/每周/每月的任務(wù)計劃，按重要順序或時間順序?qū)懙?空白的任務(wù)卡紙上

精細規(guī)劃好任務(wù)分解·，可以更加直觀地看到需要完成的各項任務(wù)事宜，不遺漏重要事項

Steps2：

將寫好的計劃卡紙放入右側(cè)的大區(qū)域任務(wù)欄中；

卡槽推拉換紙，任務(wù)卡紙抽取方便，一拉一推即可快速更換，操作簡單流暢。

Steps3：

根據(jù)任務(wù)或目標實際的完成情況，輕推按鈕啟動打卡，完成一項，打卡一項；

任務(wù)完成的就顯示?，沒有完成的顯示就是?，目標完成情況清清楚楚，一目了然，收獲滿滿成就感。

可以根據(jù)完成情況隨時調(diào)整，幫助孩子每天反思，落實完成情況...

Steps 4：

父母還可以和孩子約定獎懲，例如，完成目標后就給與適當?shù)莫剟?，如延遲滿足、獎勵激勵，告訴他在這個規(guī)定時間內(nèi)做完后，剩下的時間就可以自由支配...

這種獎懲方式會讓孩子產(chǎn)生滿足感和成就感，激發(fā)孩子主動規(guī)劃時間的意愿，激勵孩子慢慢堅持下去，從而養(yǎng)成習(xí)慣。

......

一天下來，孩子不僅可以將時間規(guī)劃地有理有條，不會遺漏事情，而且晚上可以有效復(fù)盤和成果評估，看看自己一天的時間是否被高效利用，進行調(diào)整和反思。激發(fā)孩子主動規(guī)劃時間的好習(xí)慣，學(xué)會合理規(guī)劃，高效利用時間。

360度環(huán)形動態(tài)計時 時光流痕直觀呈現(xiàn)

「當當貍時間管理器」的時間顯示區(qū)采用的是高清LCD屏，與傳統(tǒng)的彩色電子屏幕相比，黑白柔屏不容易分散孩子的注意力，減少對孩子的視覺干擾，讓孩子更加專注，保護視力不傷眼。

其次，孩子對于時間的概念并不敏感，而計時器是將時間量化的有力工具之一。通過這些工具，孩子限時完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，休息時間也得到了控制和保障，能在很大程度地提升行動和學(xué)習(xí)效率。

但是，傳統(tǒng)的電子機械式計時器，孩子對于“過去了多少時間”和“還剩下多少時間”沒有直觀的概念，家長光一個勁對孩子念叨時間寶貴，要珍惜時間，不要浪費，孩子卻不能真正地理解，沒有時間量化的概念，所以效果并不好。

「當當貍時間管理器」通過360°時間環(huán)動態(tài)計時設(shè)計，將時間可視化，以一圈一分鐘的時間進行流逝，每一分鐘的時間變化都能看得到，時間流逝看得見！

和任務(wù)高度關(guān)聯(lián)在一起，時間流逝感更直觀，隨著時間環(huán)一圈圈的消失以及沙漏的流逝，在無形中就會調(diào)動孩子的緊迫感，激發(fā)正面情緒，孩子就會有“效率”和“加快進度”的意識，提升學(xué)習(xí)和做事的效率。解決做事拖拉問題，幫助孩子直觀認知時間，提升緊迫感和學(xué)習(xí)效率。

時鐘/鬧鐘一體化 量化時間提高效率

「當當貍時間管理器」集時鐘/正計時/倒計時/鬧鐘等功能為一體，桌面時鐘，計時鬧鐘，輔助提醒，提高效率。

??正計時99分鐘

「當當貍時間管理器」支持“正計時”99分鐘，精確到秒的時間顯示屏，讓孩子更精準守時；360度時間環(huán)以一分鐘一圈的頻率進行調(diào)整，計時流水圖顯效果，孩子可以很直觀地看到自己完成每一項任務(wù)所需要的時間，時間記錄清晰明確。

??倒計時99分鐘

此外，為了讓孩子提升效率，就要讓他們養(yǎng)成“定時完成任務(wù)”的習(xí)慣，即在有限的時間里，實現(xiàn)學(xué)習(xí)、做事效率的最大化。

「當當貍時間管理器」支持“倒計時”99分鐘，這是一個非常實用的功能。

撥動左上角的旋鈕按鍵即可設(shè)定時間，順/逆時針自由調(diào)節(jié)設(shè)置定時，可以任意調(diào)節(jié)時間碼，操作簡單靈敏。360度時間環(huán)根據(jù)倒計時設(shè)置的時長進行調(diào)整。

孩子在完成任務(wù)時，隨著時間的流逝及倒計時的催促，會不自覺地提升壓迫感，加快速度提升效率。

??鬧鐘功能

鬧鐘功能可以將任務(wù)進行分解，勞逸結(jié)合，如集中精力學(xué)習(xí)半小時或一小時后，休息15分鐘，保證充足的活力和精力進行下一階段的學(xué)習(xí)。

培養(yǎng)孩子按時完成、到點即停的好習(xí)慣，為之后的自主管理時間打下基礎(chǔ)。

幫助孩子更加科學(xué)地把控時間，快速提高學(xué)習(xí)效率。

??兩種提醒模式

蜂鳴播報＋閃屏提示，播報精準，督促孩子更好地把握時間，拒絕拖延。

......

另外，「當當貍時間管理器」采用超靜音設(shè)計，使用過程中聽不到走時的聲音、無聲計時，不會打擾孩子的學(xué)習(xí)與思考。

對于聲音敏感、容易走神的孩子來說，這個靜音效果可以讓孩子更專注，給孩子營造更安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

而且還可以再不同場合任意使用，不會給他人帶來聲音打擾。

科學(xué)掌控時間 讓自律更出眾

大腦構(gòu)筑一條新的神經(jīng)通道需要21天時間，經(jīng)21天以上的重復(fù)，會形成習(xí)慣，而90天以上的重復(fù)，會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。

正如心理學(xué)家拉克拉說過：“自律的前期是興奮，中期是痛苦，后期是享受?！?

「當當貍時間管理器」可以幫助孩子感知時間—認知時間—管理時間，形成一套科學(xué)高效的時間管理解決方案。激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力，提高時間利用率，堅持下去就能將自律變成習(xí)慣。

......

當孩子意識到了時間的重要性，并且能夠科學(xué)安排自己的時間，自覺養(yǎng)成了自律的習(xí)慣，就會發(fā)現(xiàn)孩子會變得更加自信高效，做作業(yè)也不再拖延了，學(xué)習(xí)效率也更高了，成績自然也就上去了。

[當當貍]發(fā)現(xiàn)未知，創(chuàng)造可能