寫在前面

今年，注定是我們?nèi)松须y忘的一年。

孩子從一月中旬放假后，已經(jīng)一個(gè)多月沒有出門了。每日宅在家中，孩子活動范圍很小，娛樂活動有限，除了吃喝拉撒睡，就剩下玩與學(xué)了，有時(shí)真擔(dān)心孩子會被憋壞。每次出門工作回家后開門那一刻，總能發(fā)現(xiàn)孩子眼巴巴地望著門外，那是有多渴望出去走走。

好在從孩子三歲開始，就慢慢的屯了不少的繪本，孩子還算是喜歡閱讀，這樣日子過得就不算漫長了。今天就和大家聊聊孩子喜愛的兩套繪本，同時(shí)分享一些親子閱讀的心得。

第一套

《從小愛科學(xué).有趣的物理系列》：這套書是由韓國引進(jìn)的物理啟蒙繪本，起初買回來后，并沒有想到孩子會特別喜歡。沒想到后來在共同親子閱讀過程中，我們發(fā)現(xiàn)每本書通過一個(gè)故事講述一個(gè)物理知識，生動有趣、淺顯易讀，既能滿足孩子的好奇心又能使孩子親近科學(xué)。

▲我買的這套是第二版，一套共計(jì)16本，介紹了16個(gè)物理主題知識。

▲《面包誕生記》：通過可愛的小朋友小艾和家人一起制作面包的過程，讓小朋友們認(rèn)識到物質(zhì)的變化過程。什么是混合物、酵母為什么要喝水、烘焙時(shí)為什么面包會變色、發(fā)出香味，各種有意思的問題，在繪本閱讀過程中趣味十足。我家孩子本身就很喜歡吃面包，尤其是特別喜歡和媽媽一起做烘焙。通過這本書，孩子終于明白了面粉是怎么變成面包。孩子還說，看著書上的甜甜圈就特別想咬一口。

《三兄弟與三只惡魔》：家住山谷里的三兄弟，為了治好媽媽的病，去往惡魔城采集藥草的故事。惡魔城里的三只惡魔給三兄弟出了三個(gè)難題，三兄弟最后是怎樣拿到藥草的呢？這本書主要給小朋友介紹了物質(zhì)的固、液、氣這三種狀態(tài)，同時(shí)也告訴孩子水是怎樣在三種狀態(tài)下轉(zhuǎn)化。

《小仙女的理想世界》：魔法世界的小仙女一直想尋找一個(gè)最適合自己生活的理想世界，她經(jīng)過了橡膠王國、塑料王國、鐵王國、樹木王國、玻璃王國，最終究竟哪個(gè)王國才適合她呢？在這個(gè)故事的過程中，孩子可以輕松的認(rèn)識到各種物質(zhì)的特性。

《愛幫忙的熊》：一只熱心腸的大棕熊，在幫助森林里其它的小動物們的過程中，使孩子們認(rèn)識到力這個(gè)物理概念的故事。無處不在的力，使孩子覺得這個(gè)故事既可愛又有趣。

《哎呀全都掉到地上啦》：這本書主要說的是關(guān)于重力這個(gè)物理知識。兩個(gè)要好的小朋友，在玩耍和分別的過程中，怎樣去認(rèn)識地球上存在重力的故事。孩子通過這本書可以明白力的三要素。

《誰是今年的圣誕老人》：這本書通過圣誕村三名圣誕老人相互比賽競爭成為今年圣誕老人的故事，小朋友在故事的過程中可以認(rèn)識到摩擦力的特性。

《超級犯人抓捕行動》：任性王國的國王在玩蹦床時(shí)，不小心彈到了蹦床的外面，惱羞成怒的他，竟然要把“彈力”作為超級犯人抓起來，這下王國里的所有與彈力有關(guān)的物體和事情都被禁止了。恰好家里也有蹦床，孩子通過這個(gè)故事真正認(rèn)識了彈力。

▲《拯救灰星球的羅里里》：灰星球上的羅里里，通過超級宇宙望遠(yuǎn)鏡，發(fā)現(xiàn)了地球上的人類通過攝入能量使生活豐富多彩，于是羅里里也開始改造灰星球的故事。如何獲取能量、怎樣轉(zhuǎn)化能量，是這本書想告訴孩子們的。

《奔跑吧電子》：生活中不可或缺的電能是怎樣制造的？發(fā)電機(jī)怎樣發(fā)電，又怎樣傳輸?shù)角Ъ胰f戶？點(diǎn)燈是誰發(fā)明的，為什么能發(fā)光發(fā)熱？這本書就是讓孩子了解關(guān)于電子知識的。

《馬蹄形磁鐵小姐找新郎》：這本書是關(guān)于磁力的故事，正好家里也買了孩子用的玩具磁鐵，結(jié)合起來閱讀再適合不過。同性相斥，異性相吸，孩子對這個(gè)物理知識點(diǎn)記憶深刻。

《土豆博士的雜技表演》：專注研究平衡的土豆博士，通過雜技表演讓孩子認(rèn)識到了平衡與重心。讀完這本書后，我和孩子進(jìn)行了許多關(guān)于平衡的小游戲，孩子很是歡樂。

《鬧鬼的房子》：這本書名字有些恐怖，畫風(fēng)也不夠明亮，導(dǎo)致孩子一開始不太敢閱讀。其實(shí)講述的是一群小動物去山谷里的空房子探險(xiǎn)，讓孩子認(rèn)識到光與影的故事。

《會變魔法的蛋黃俠》：火里的“蛋黃俠”是小貓玲玲認(rèn)識的新朋友，它不光可愛還會變魔法呢。它究竟是何方神通呢？熱又是怎樣傳遞的呢？這本書講述了熱的傳遞，看完之后可以和孩子一起談?wù)摕岬淖饔?、變化，我們都記住了這個(gè)可愛的蛋黃俠。

《比一比，誰跑得最快》：這可不是龜兔賽跑的故事。兔子村莊里的四只小兔子總是喜歡比個(gè)高低，為了給熊阿姨送包裹，它們又決定比試一番啦。速度是這本書要講述的物理知識點(diǎn)。

《動次打次，快快抓住它》：這是一本有聲音的書，孩子在閱讀的過程中根本停不下來，全程都在配合書本的樂器發(fā)出各種聲音，太有愛了。

《任性國王抓“壞蛋”》：這一次任性國王對害他摔跤的“壞蛋”-慣性下達(dá)了抓捕令。沒有慣性的王國，還能夠正常運(yùn)作下去嗎？孩子讀完這本書后，知道了生活中很多與慣性有關(guān)的事情。

?小結(jié)：總的來說，非常推薦這套書，建議4歲以上的孩子親子共讀。每本書最后還附加有畫龍點(diǎn)睛的拓展思維“我想探索更多”內(nèi)容，可以促進(jìn)家長與孩子進(jìn)行知識互動。通過這套書，一定程度上可以讓孩子學(xué)會正確的認(rèn)識世界、了解科學(xué)，給孩子種下一顆愛科學(xué)的種子。

第二套

《黑貓警長》：1984年的動畫作品，是80后、90后的不可缺失的童年回憶，中國動畫史上的經(jīng)典之一。孩子還是3歲時(shí)在電視上看了這部動畫片，不出意外的喜歡上這只抓壞蛋的黑貓警長，沒看幾遍還把歌曲學(xué)會了，于是我就買了這套繪本?？上н@部作品只有5集，孩子一直問我，第5集結(jié)尾黑貓警長明明開槍打了“請看下集”的字幕，為什么沒有第6集？

▲一套共計(jì)五本。

▲不知道為何，孩子最喜歡的是第五集。整套書故事情節(jié)非常精彩，特別是第五本，我們已經(jīng)給孩子講述幾十遍了，孩子還是時(shí)不時(shí)的想再聽。

▲相信大家小時(shí)候都應(yīng)該看過這部動畫片，只有五集的原因大家應(yīng)該都知道，我就不贅述了。不過這套書里很多東西確實(shí)很超前，1984年的作品里就提出了拐彎子彈、氣墊摩托車、透明防毒面具等等大神級別的高科技設(shè)備。

《痛殲搬倉鼠》：第一集里讓孩子認(rèn)識了鼩鼱這種特殊的小動物。黑貓警長系列最讓人稱贊的地方也正是讓我們認(rèn)識了許多少為人知的小動物。

《空中擒敵》：空中擒敵很是驚險(xiǎn)，故事里的食猴鷹披著白色的罩衣營造出特殊的恐怖氣氛，還有可愛的白鴿偵探對戰(zhàn)食猴鷹的情節(jié)也很讓孩子難忘。

《吃紅土的小偷》：大象、河馬和犀牛偷吃小猴家的紅土，其實(shí)是為了獲取紅土里的礦物質(zhì)。這集動畫片里面，最后出場的貓頭鷹審判長也挺有趣的。

《吃丈夫的螳螂》：這是我小時(shí)候看動畫片時(shí)印象最深的一集，自然界的生存法則如此神奇，孩子對于螳螂妻子要吃了螳螂丈夫特別不理解，解釋了好半天才算明白。

《會吃貓的娘舅》：看完這集后，孩子一直問是不是真正的有吃貓鼠這種動物，同時(shí)對白貓班長的威武不屈也是深感難忘。

?小結(jié)：這部動畫片繪本是有原型童話故事的，不過沒有動畫片名氣大。整個(gè)故事情節(jié)緊張，又不缺乏趣味性，同時(shí)還有一定的科學(xué)知識。這么多年過去了，還是依然能吸引這個(gè)時(shí)代的孩子，這就是經(jīng)典的魅力吧。

親子閱讀心得

目前家里買的繪本已經(jīng)上千本了，雖談不上多，也未必都是名家大作，但培養(yǎng)孩子愛閱讀的習(xí)慣還算是初有成效。初始，孩子對繪本只是當(dāng)畫本一樣翻一翻，但通過不斷的親子閱讀，我們能很明顯感受到孩子認(rèn)識感知、語言表達(dá)、邏輯想象等能力都得到提高。

以下是個(gè)人的一點(diǎn)心得，供大家參考：

1.繪本是給孩子最好的禮物。每個(gè)孩子人生的第一本書就是繪本，從這里他們開始走進(jìn)知識的海洋，認(rèn)識美麗的世界。

2.從孩子三歲開始就可進(jìn)行親子閱讀。從走入幼兒園開始，就可以準(zhǔn)備一些簡單的繪本給孩子，讓孩子感受圖像及書本的魅力。

3.親子閱讀前父母一定要做好功課。一分耕耘一分收獲，父母先把繪本的內(nèi)容掌握好，才能更準(zhǔn)確的將正確思想傳遞給孩子。

4.繪本讀完后應(yīng)當(dāng)進(jìn)行交流互動。通過親子閱讀的目的，不僅僅是為了閱讀。應(yīng)當(dāng)是一方面增進(jìn)父母和孩子之間的感情，另一方面還要給孩子提供一個(gè)與家長溝通的平臺。

5.興趣是最好的老師。選擇繪本的時(shí)候，可以征求孩子的意見，切勿越俎代庖。我家孩子對黑貓警察第五集已經(jīng)閱讀了上百遍了，但是只要孩子愿意看、喜歡聽，我們還是會不厭其煩的陪著閱讀這本書。有些時(shí)候，孩子就是會對某本書、某個(gè)情節(jié)反復(fù)閱讀，這很正常。

6.循序漸進(jìn)，切勿急于求成。在親子閱讀的過程中，要讓孩子感受到閱讀的快樂，不要逼著、急著讓孩子去做識字或背誦等有壓力的事。切記，最重要的是讓孩子享受閱讀的樂趣，培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。

7.去圖書館借書也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。古話說，書非借不能讀也。去圖書館借書，既環(huán)保又能節(jié)省一筆費(fèi)用，還可以讓孩子養(yǎng)成定時(shí)閱讀、愛護(hù)書籍的良好習(xí)慣，值得提倡。

8.持之以恒方得始終。堅(jiān)持每天花上五至十分鐘陪孩子親子閱讀，通過網(wǎng)絡(luò)打卡的形式督促自己，當(dāng)養(yǎng)成習(xí)慣后，也就變得順其自然。

9.歡喜和收獲，一切都在路上。小小的種子，用心澆灌，一定會長成參天大樹。